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现阶段，小学语文教学过程中充斥着大量的包装式表演，致使学生的学习普遍停留于文本表层，难以真正理解其内在含义，不利于培养学生的语文素养。由此可见，小学语文教师只有采取静思默想的教学方式，给予学生一定的自主思考、探索时间，才能实现小学语文教学目标。
语文教学需要静思默
【摘 要】
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现阶段，小学语文教学过程中充斥着大量的包装式表演，致使学生的学习普遍停留于文本表层，难以真正理解其内在含义，不利于培养学生的语文素养。由此可见，小学语文教师只有采取静思默
【机 构】
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红花岗区第八小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年14期
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