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多民族文学史观在西部高校的构建与实践是一个关系到西部地区长治久安的重要问题。面对西部地区高校独特的教学环境与培养目标，我们应该始终坚定不移地将爱国主义教育贯穿于教学全程，善于根据学生的不同地域背景与民族心理进行有针对性的教育，注重培养学生兼容并包的学习态度和理论方法，同时还要善于运用比较教学法，拓展学生的学术视野，方能将多民族文学史观在当前文学教育中的贯彻落到实处。