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元认知是关于“认知的认知”,即主体对自身的感知、注意、思维、理解、记忆等认知过程进行积极地自我计划、自我监控、自我评价的过程.元认知策略与学生的学习能力、学习效率密切相关.在教学实践中发现,元认知策略是可教的,又是可学的.
在英语课堂教学中培养学生的元认知能力
【摘 要】
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元认知是关于“认知的认知”,即主体对自身的感知、注意、思维、理解、记忆等认知过程进行积极地自我计划、自我监控、自我评价的过程.元认知策略与学生的学习能力、学习效率
【机 构】
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福建省南安市第三中学
【出 处】
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校园英语（教研版）
【发表日期】
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2011年5期
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