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运用文献法、调查法和数理统计,对义务教育阶段湖南省城乡学校体育资源配置的现状进行了分析,以期从教育公平的视角出发,探讨湖南省城乡中小学体育教育资源配置的差异,为科学研究其原因、提出对策及全面实现城乡体育教育的均衡发展提供客观依据。
教育公平视域下义务教育阶段湖南省城乡学校体育教育资源配置的现状研究
【摘 要】
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运用文献法、调查法和数理统计,对义务教育阶段湖南省城乡学校体育资源配置的现状进行了分析,以期从教育公平的视角出发,探讨湖南省城乡中小学体育教育资源配置的差异,为科学
【机 构】
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湖南农业大学
【出 处】
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体育科技(广西)
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2016年湖南农业大学青年科学基金项目《教育公平视域下义务教育阶段城乡学校体育教育资源均衡配置的研究》项目编号:16QN58.
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