以教学评价为核心的大学英语教学质量监控体系的探讨

来源 :吉林工程技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:javaname39
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文运用全面质量管理、目标管理的原理以及教学评价理论,探讨建立校内以教学评价为核心的英语教学质量监控体系。
其他文献
高师学前科学领域实训课程开发,以学生的科学素养和科学领域教育教学能力提升为目标,构建全面覆盖、层次清晰的四大内容模块体系(幼儿科学实验与制作实训、集体科学教育活动实
《小动物影像技术》是我校动物医学(宠物医学)专业的核心课程,2010年建设为院级精品课程后一直进行课程的建设规划,主要从师资队伍、教学内容、教学方法、教材开发、教学设施
通过建立企业化校内实训基地,努力培养学生的职业技能、职业意识与职业道德,并以企业为依托,建立“实习——就业”一体化的办学模式,多渠道培养学生综合素质,造就适应社会发展的高
教学课件的制作水平对教学效果有一定影响,和谐的文字及背景色彩搭配有利于吸引学生注意力,促进教学信息的传达,有效发挥其辅助引导作用。论文以某高校学生为被试对象,选用多媒体课件中最常使用的白色(255,255,255)、淡蓝色(220,250,252)、黑色(0,0,0)、红色(255,0,0)、深蓝色(0,0,255)等几种颜色进行文字及背景搭配实验,运用Tobii T60XL型眼动仪记录被试的注视
本文尝试从理论教学、实践教学、自主学习、网络助学等方面构建一个新的英语语言学教学模式,以提高教学质量。