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<正>【教学内容】人教版第十一册数学实践活动《确定起跑线》。【教学目标】1.使学生了解田径场以及环形跑道的基本结构,学会综合运用圆的周长等知识来计算并确定400米的起跑线。2.使学生经历观察、计算、推理等数学活动,发展综合运用数学知识解决实际问题的能力,体会抽象、推理等基本的数学思想。3.使学生体会数学知识在生活中的广泛应用,增强数学学习的积极性。【教学重点】不同跑道周长的计算和起跑线的确定。