论培养高中生人地协调观素养的教学措施

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人地协调观即是让学生能够正确看待人类和地理环境的关系,对于高中地理课堂教学而言,培养高中生人地协调观素 养,能够帮助他们形成正确的人地观、资源观、人口观以及环境观,让高中生可以科学认识到人类各项活动和地理环境的密切关系, 同时在实际生活中形成节约资源、爱护环境的习惯。基于此,本文结合笔者实际教学经验,对此问题展开了探讨。
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