随着科教兴国战略的提出与优先发展教育国策的确立，近年来，民族地区高校教师队伍建设取得了很大的成就，师资状况较之过去有了大幅度的改善，但由于地处西部少数民族聚居的后进地区
本文从揭示高校校园文化建设的基本内涵与主要特点,分析高校校园文化建设中德育功能,着重对如何充分发挥高校校园文化建设中德育功能进行思考.
本文从图书馆司空见惯的工作现象出发，发现图书馆工作对馆员来讲存在着一个难以逾越的“惯性周期”，具体分析了“惯性周期”各阶段馆员的心理特点，并根据馆员的心理需要和图书馆
本文根据地方院校的实际情况，结合专业评估要求，以土木工程为例，对地方院校工科专业毕业设计实践进行初步研究，尝试从加强教学管理的角度，探索提高毕业设计质量的具体措施并提出值
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