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高校肩负着为社会主义培养可靠建设者和合格接班人的重任,进入新时代,世界多极,价值多元,大学生的思想政治教育工作显得更必要而迫切,为了提升高校思想政治教育实效,课程思政是在三全育人大背景下教育教学改革的产物.本文试着阐述课程思政的内涵,探索高校在课程思政实践过程存在的问题,展开相应的对策研究.