初中语文名著阅读教学

来源 :传奇故事:百家讲堂 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgb99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
俗话说“腹有诗书气自华”阅读能够提升人的气质,可以增加人的智慧。提高学生语文能力的最佳途径不是依靠习题,而是要依靠阅读,只有不断的阅读才能增添学生的知识储备。随着新课改的推行,名著阅读成为了教育研究的一大课题,很多学校开始重视学生的名著阅读。但是阅读的质量不高,不能体现阅读的价值,因此如何提升阅读质量,让名著发挥作用成为语文教师迫切需要解决的问题。
其他文献
音乐作为一种通过声音来表达的听觉艺术早在千年前就已在人类的生产活动中产生,它往往具有催人奋进的意义。在强调贯彻素质教育、推进学生德智体美劳全面发展的当下,小学生的音乐教育更是受到越来越多的重视。然而,无论是哪种课程教学都要讲究方式方法,音乐教学并非教师机械性地给学生灌输音乐知识,而是需要使学生在欢声笑语中受到音乐的陶冶和熏陶,因此,小学音乐教师构建快乐课堂这一任务也被提上了日程。本文将围绕两部分展开,首先揭露小学音乐教学中存在的弊端,进而提出构建快乐课堂的可行方案。
随着新课改的不断深入,教育部门开始不断推动德育教育在教学实践当中的地位的提升。在这样的教学形势之下,很多学校开始寻求在各科教学当中渗透德育教育,让学生们能够尽早地建立起完善的德育理念。小学音乐在实际的教学当中可以为学生带来一些音乐知识,同时它也可以成为德育教育的一个载体,为小学生带来有用的德育知识,这对于他们今后的成长具有非常重要的意义。因此,如何在小学音乐教学当中渗透德育教育,是小学音乐老师需要思考的问题。
中班幼儿具备了初步的生活自理能力,能够在成人的引导下,完成一些其能力范围内事务,同时责任感也开始在其幼小的心灵中萌芽。通过自主式就餐习惯的培养,为幼儿的身体与心理的健康发展发展提供了契机,使生活即教育的理念得到有效渗透。
随着现代化经济的快速发展,各行各业都有着突飞猛进的发展,护理行业也不例外。对于护理行业的不断发展,护理课程的培训教育也深受重视。高职基础护理技术教学作为护理专业重要的教学环节之一,为我国护理行业培养了一代又一代德才兼备的护理人才。因此,本文将以高职基础护理技术教学为核心内容,分析其中存在的问题并对其提出相应的解决措施和改革策略。
近些年,在小学体育教学中,微课的应用价值以及应用路径成为了教师们探讨的重点。以视频为载体的微课在语文等理论性课程中表现出了极高的应用价值,而小学体育却一般以实践为主,所以要合理地应用微课就需要教师进行更多方向的实践探索,如借用翻转课堂理念进行微课应用设计,申请建设室外半开放型多媒体教学设备等,以此实现微课的丰富教学手段和内容、增强课堂趣味性等价值。
游戏教学法是一种基于体育教学大纲的教学方法,游戏教学法是一种教师组织学生参加体育比赛,并以有趣的游戏为载体,在轻松的氛围中完成教学任务的教学方法。体育游戏具有娱乐性、受欢迎性、常规性、竞争性和目的性,在教师设置的体育比赛中,学生的积极性和创造力可以得到充分发挥。这不仅达到了体育锻炼的目的,而且提高了学生的团队合作意识与竞争意识。
现代信息技术在社会的各行各业都普遍流行起来,伴随着新课改的到来,教育部门提倡将现代技术应用到课堂教学当中。现代信息技术在语文,数学等科目应用的较为广泛,但是在体育教学方面还缺乏一定教学经验。教师要改变传统的教学模式,在体育课堂上也要充分借助信息技术培养学生自主锻炼的能力。
“五爱教育”为大学生提供了正确的价值观念及人生信念,而实践有利于促进德育认知与德育践行的有机统一。将二者进行结合,构建“五爱”教育为载体的大学生实践育人体系,旨在将“五爱”教育融入到实践活动中去,塑造学生的核心价值观,不断强化传统文化教育和文化自信,全方位促进学生的心理健康发展,使学校思想政治工作更好地适应和满足学生成长诉求和时代发展要求。通过对大学生进行“五爱”教育,切实打通“三全育人”的最后一公里,形成可转化、可推广的一体化育人制度和模式。
2021年4月23日,以“崇尚人人体育,共创美好生活”为主题的“百千万”全民健身系列赛事活动——2021湖北省“农商银行杯”男子篮球联赛在武汉市洪山体育馆揭幕。副省长肖菊华出席开幕式并宣布联赛开幕。
当我们面对一个庞大的群体贯彻执行某一项抉择时,维稳和切入最关键,“乡村振兴战略”亦是如此。如何做呢?笔者认为:充分发挥民俗文化的枳极导向功能也是一项不错的选择。首先,我们可以抓住民族节日庆典中的枳极因素促进乡村文明建设。其次,可以发挥地方特产的独特优势促进经济发展。民俗文化不一定是高大上的!但它一定是切合地方百姓认知和认同的文化。这样的文化可以对地方发展起到积极的导向作用。