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班级是学校教育、管理的基本单位。一个班级的优差与班主任一系列的管理理念有关,本文主要从班级管理上如何做到严格、细化、强化进行总结,并对班级管理中的方法的对立关系如何正确地处理加以讨论。
班主任与班级管理共成长
【摘 要】
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班级是学校教育、管理的基本单位。一个班级的优差与班主任一系列的管理理念有关,本文主要从班级管理上如何做到严格、细化、强化进行总结,并对班级管理中的方法的对立关系如
【机 构】
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海南琼中思源实验学校
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年1期
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