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声乐基础课是我国高等音乐教育与教学中的专业基础课和必修课。笔者以多年的声乐基础课程教学的实践经验为基础,针对目前综合性高校音乐学院的声乐基础课现状和面临的诸多困难,提出了以经典重唱曲目作为主题切入点,主客体转换统一的"重唱互动教学"的教学模式。本文对这种教学模式的主要特点、优越性以及实施方案进行了具体阐述分析,旨为综合性大学声乐基础课程的教学改革探索一条有效的新途径。