论文部分内容阅读
整本书阅读是提升阅读能力的重要途径,在中学语文整本书阅读教学过程中,可指导学生绘制思维导图,利用思维导图,快速梳理结构、把握内容、掌握形象、体会情感。思维导图可在速读、精读、研读、品读、悟读的过程中整合知识、提升思维、进行审美、传承文化,夯实学生基础知识,对全面提升学生语文素养意义重大。
思维导图在中学语文整本书阅读教学中的运用
【摘 要】
：
整本书阅读是提升阅读能力的重要途径,在中学语文整本书阅读教学过程中,可指导学生绘制思维导图,利用思维导图,快速梳理结构、把握内容、掌握形象、体会情感。思维导图可在速
【机 构】
：
安徽省合肥市肥西县第三中学,安徽省合肥市肥西县上派初级中学
【出 处】
：
学语文
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
以"整本书阅读"的视野审视《红楼梦》的主线和主题,可以发现,它采用了两条主要线索来绾结全书繁复的故事情节,在众多命意中最能概括小说悲剧构架的有三重。确定一种结构、两
近年来,食品3D打印技术发展迅速,呈现的形式也多样化。该文介绍了挤出型、粉体凝结型和喷墨型食品3D打印技术的工作原理、应用范围、优缺点及市场应用情况。同时,3D打印的食
《论语》是一部孔子言行录,成书于战国初期。西汉以来,《论语》是每个读书人一生必读之书,并由此成为中国人思想的总源泉。在我看来,《论语》是至善之境,智慧之源,国学之魂。
目的：了解便携式血糖仪的使用现状，对使用中存在的问题进行分析并探讨有针对性的措施。方法对北京航天总医院所有使用便携式血糖仪的科室发放问卷进行调查，了解其使用情况。结果
推动地质科技创新，必须实现地质调查与科学研究的高度融合和紧密结合，推进地质调查与科学研究一体化是其关键举措。地质调查工作阶段的双重性特点是导致地质调查与科学研究脱节
长篇小说和学术著作是两种不同类型的著作,一个是文学类文本,一个是论述类文本,其写作目的、内容、语言和方法不同,相应的二者的阅读定位、阅读方式、所抓关键及阅读取向也不
目的 构建适合重度颅脑损伤患者急诊救护的临床护理路径（clinical nursing pathway,CNP）,并观察其应用效果.方法 通过文献回顾和对急诊科、神经外科医护人员的质性访谈,以循证
新常态下,加大制度创新力度,建立容错纠错防错机制,为改革创新保驾护航,已成为当前审计迫切需要解决的重要课题。本文对内部审计容错纠错防错机制运行中的突出问题进行解析,
《谈创造性思维》的内容与当今时代培养“创新”精神高度契合,作者是美国实业家罗迦·费·因格。此篇课文对于刚接触议论文学习的初中生来说,不失为一篇典范之作。根
"一课三图"教学模式是将思维导图绘制应用于教学实践的探索,是提升高中学生语文自主学习能力的新途径。思维导图的绘制可以有效激发学生思考,促进思维的全面性、发散性,从而