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同辈群体在大学生友善价值观生成中发挥着重要作用,能够促进大学生产生向上动机、提升移情能力、促进友善生成、提供友善实践之域.同时,同辈群体亚文化乱象加大了友善价值观生成难度,同辈群体的压力容易引发不友善行为,同辈群体内聚力较强易引发对他群体的关注和责任减少.促进大学生友善价值观生成,需要探索发挥同辈群体作用的策略和方法.