【摘 要】
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一、太阳的生理辐射光能与植物的光合作用众已周知,植物的光合作用是通过植物的叶绿素与太阳光的作用,将空气中的二氧化碳和来自土壤中的水分及养料,合成为生物有机质—碳水
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一、太阳的生理辐射光能与植物的光合作用众已周知,植物的光合作用是通过植物的叶绿素与太阳光的作用,将空气中的二氧化碳和来自土壤中的水分及养料,合成为生物有机质—碳水化合物,并将太阳光能转化为有机能,贮藏在有机物中。
First, the sun’s physiological radiation Light energy and photosynthesis of plants is well known that the photosynthesis of plants through the role of plant chlorophyll and sunlight, the air of carbon dioxide and water from the soil and nutrients, the synthesis of bio-organic matter - Carbohydrates, which convert sunlight into organic matter and store it in organic matter.
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不知道大家有没有遇到过类似的问题：手机明明选择的是自动亮度，而且打开了按键的震动反馈，但手机用一段时间后屏幕亮度就会变得很暗（自动感应失效），而震动反馈功能也会失灵。明明没有对它们进行设置，为何会出现突然的“罢工”呢？ 实际上，类似的尴尬大都是由于手机自带的省电管理机制引起的。以OPPO手机为例，当电量低于40%后会自动触发智能省电模式，从而将屏幕亮度降为10%、关闭触摸振动，手机熄屏的休眠时间
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油菜是我省主要油料作物。积极发展油菜生产是社会主义建设的需要,是人民生活的需要。我院结合教学工作,在实验农场进行了油菜丰产栽培试验,探讨油菜丰产的生长发育规律及其
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广东省湛江蔗区在六十年代中期通过多点试验和示范,找出了在甘蔗下种时蔗沟施六六六防治苗期蔗螟的方法,它对压低苗期螟害枯心有十分显著的效果。加上简便易行、兼治多虫、
【中图分类号】G633.7 新课程教学的本质定位于育人，在于引导学生主动地参与学习活动，使学生在知识能力、情感态度、创新精神等方面都得到主动发展。其基本途径是在教师指导下学生主动地参与学习活动，而不是教师独占课堂、学生被动的听讲。新课标要求教师不仅是知识的传授者，而且是学生学习的组织者、指导者、引导者，不仅要教会学生掌握知识，更重要的是教会学生如何学习。这就对高中物理教学提出了更高的要求。 一
为了实行科学种田,进行合理施肥,从而夺取棉花高产稳产,我们实行多点协作,对棉花各生育阶段的营养水平进行了诊断研究。在研究中,采用硝酸试粉法和钼兰法,测定了土壤和棉株
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