【摘 要】
：
塔里木盆地海相油气具有多期成藏、晚期调整的特点.晚期调整再成藏是塔里木盆地海相油气藏形成的一种重要方式,其形成的次生油气藏是塔里木盆地海相油气藏的一大类型,喜马拉
【机 构】
：
西安石油学院,中国石油石油勘探开发科学研究院
论文部分内容阅读
塔里木盆地海相油气具有多期成藏、晚期调整的特点.晚期调整再成藏是塔里木盆地海相油气藏形成的一种重要方式,其形成的次生油气藏是塔里木盆地海相油气藏的一大类型,喜马拉雅运动期是早期油藏发生调整的主要时期,古隆起顶部是调整再成藏的主要部位已发现的喜马拉雅运动期海相油藏主要是由晚海西运动期油藏调整再形成的次生油藏,它们主要分布于塔北隆起中生界以及塔中隆起中央断垒带石炭糸.因此,寻找大中型海相原生油气藏,应以构造相对稳定的继承性古隆起特别是古斜坡区为重点,隆起高部位则是寻找次生油气藏的主要地区.
其他文献
当前，随着我国社会进步和经济建设及各项事业的全面发展，安全生产已经越来越受到人们的普遍关注，一个人人讲安全、重视安全生产的社会风气正在逐步形成。胡锦涛总书记明确指出：“
笔者现担任高二两个班级的语文教学工作，从课堂上跟学生的交流来看，他们的词汇量极为匮乏，表达能力差，笔者感觉到学生读的书太少了。于是，笔者对两个班的学生进行了关于课外阅读情况的问卷调查。阅读时间的调查结果是：100个学生当中只有7个人有半小时以上的读书时间，大部分人都是零阅读时间。关于阅读作品，没有一个人全部读完四大名著中的任一部，他们的课外阅读材料以《读者》、《青年文摘》为主，另有一部分学生到校外
《普通高中语文课程标准》明确指出：“高中语文课程要满足多样化和选择性的需要，必须增强课程资源意识，重视课程资源的利用和开发。各地区都蕴藏着自然、社会、人文等方面的语文课程资源，应积极利用和开发”。关注课程资源的开发与利用，是新一轮基础教育课程改革的一大亮点。语文课程资源的开发与利用，是语文教育生命力的展现。从历史文化资源来看，阳江文化底蕴厚重。作为一个地理单元，阳江孕育了独具魅力的地域性文化——漠
2010年《考试说明》中对诗歌考点要求之一是：鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。正确把握文学作品的形象非常重要，2008年的广东卷、山东卷、宁夏海南卷，2009年的天津卷、上海卷、全国卷Ⅱ都有考查到诗歌的形象，那么什么是古代诗歌的形象? 古代诗歌的形象应该是由诗歌里面的人、事、景、情、物等具体内容构成。大致说来，诗歌的形象分为两类，即人物形象和景物形象。人物形象，如白居易的《琵琶行》中的琵琶女