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《诗序》释六义之“风”：“风，风也，教也。”风谓以“微加晓告”的方式加以规戒，教指教化。故云：“上以风化下，下以风刺上。”教训、风刺都是古代文学作品的功能之一，此既是《诗》的宗旨，也是风刺赋的宗旨。本文列举台湾赋作之风刺、教训之作品，区分为解嘲讽谕、诙谐刺谑、戏谑自短、箴警训示等四种形态，探讨其表现之特色。