【摘 要】
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农村初级中学,没有重视开展阅读教学,学生成绩难以有效提高,教学时效性不尽如人意,是学校的薄弱学科。对其所存在的困难进行分析,从英语阅读教学入手,运用一些阅读策略,提高
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农村初级中学,没有重视开展阅读教学,学生成绩难以有效提高,教学时效性不尽如人意,是学校的薄弱学科。对其所存在的困难进行分析,从英语阅读教学入手,运用一些阅读策略,提高教学效率,培养学生学习英语的兴趣,为学生终身学习英语打下坚实的基础。
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