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糖尿病住院患者疾病知识知晓率现状调查
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2018年29期
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摘 要：针对小学生英语学习兴趣不高、理解能力偏差的情况，应用语篇教学能够激发学生的积极性，引导学生从整体上把握和理解文本。分析了语篇教学的概念和理论依据，并提出了相应的实施策略。 关键词：小学；英语；语篇教学 随着课程改革的实施，小学英语课堂教学在组织形式、教学方法等方面都发生了很大变化。但是，从教学实践来看，英语课堂教学仍然存在着机械记忆单词、将阅读与词汇教学隔离开来的现象，很多教师针对所学