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在初中英语教学过程中,教师要按照学生的学习水平进行有针对性的教学,建立起教学新的档案并且创新课堂教学模式,扭转课堂教学方法,结合分层教学给不同阶段的学生不同的指导.新课程改革之后的英语教学更为倾向于学生主体性的发挥,学生学习兴趣的激发,因材施教等等,因此本文对初中英语教学中分层教学方法的运用进行分析研究.