【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,“新课程观”逐渐形成,引导教师端正教学态度,优化教学体系,摒弃滞后性教育方法,在创新教学方法同时有效培养学生核心素养,凸显新时期教育教学实践价
【机 构】
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齐齐哈尔市依安县泰安学校 黑龙江省齐齐哈尔市 161500
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随着我国新课改深入发展,“新课程观”逐渐形成,引导教师端正教学态度,优化教学体系,摒弃滞后性教育方法,在创新教学方法同时有效培养学生核心素养,凸显新时期教育教学实践价值,其中在音乐教学中培养学生乐感,是积极响应“立德树人”教育理念,培养学生核心素养突出表现,为提高音乐教学质量奠定基础.本文通过对初中音乐教学中学生乐感的培养与鉴赏课教学方略进行分析,以期为提高初中音乐教学质量提供依据.
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