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该研究应用EyelinkⅡ眼动仪，采用眼动随动显示技术操纵注视点左侧文本被掩蔽词汇的范围，考察中文阅读过程中词汇加工的认知滞后效应。结果发现：掩蔽词n以左的文本可严重影响被试的总阅读时间；掩蔽词n-1以左文本则不影响被试的总阅读时间。结果表明，相对于注视位置，中文阅读的认知过程存在明显的滞后效应。