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通过探讨多种行之有效的教学方法和途径,在教学实践中积极有效地组织教学活动,多与学生互动,采用“学生讲课式”等教学方法,突出基础理论、应用实践在本课程中的重要作用,以达到预期的教学目标.
“大气环境学”课程教学方法探讨
【摘 要】
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通过探讨多种行之有效的教学方法和途径,在教学实践中积极有效地组织教学活动,多与学生互动,采用“学生讲课式”等教学方法,突出基础理论、应用实践在本课程中的重要作用,以
【机 构】
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广州大学环境科学与工程学院
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2007年31期
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