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激发学生的写作兴趣；引导学生开掘写作源泉，搜集写作素材；引导学生多说多写
浅谈小学作文教学
【摘 要】
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激发学生的写作兴趣；引导学生开掘写作源泉，搜集写作素材；引导学生多说多写
【机 构】
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河北省平山县胡村小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年12期
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