【摘 要】
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针对新工科背景下应用型人才培养的需求,本文对电气控制与PLC技术的教学现状进行了深入分析,提出了将虚拟仿真技术应用于电气控制与PLC教学中,并结合实例介绍了使用虚拟仿真
【基金项目】
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广西职业教育教学改革研究"职业教育电气控制与PLC教学改革研究与实践"项目(项目编号:GXGZJG2016B002),贺州学院教学改革项目电气工程及其自动化专业实践教学的研究(项目编号:hzxyjg201521)的研究阶段性成果
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针对新工科背景下应用型人才培养的需求,本文对电气控制与PLC技术的教学现状进行了深入分析,提出了将虚拟仿真技术应用于电气控制与PLC教学中,并结合实例介绍了使用虚拟仿真平台进行电气控制与PLC项目式教学的过程,展示了虚拟仿真软件在教学上的优势。结果显示:融合虚拟仿真技术的项目式教学方法,不仅增强了教学表现力,而且解决了教学器材、设备等资源紧缺的问题,激发了学生的学习兴趣,取得了很好的教学效果。
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