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幼儿具有活泼好动、个性差异大的特点,在活动和游戏中容易受情绪影响,导致教师很难管理和规范幼儿的行为.幼儿园教育指导纲要提出,教师应为幼儿提供展现自我的机会,通过创设良好的环境来调动幼儿在游戏中的自主性和自信心,使幼儿获得全面、健康的发展.因此,教师可以在户外区域自主游戏中为幼儿创设温馨适宜的环境,使幼儿在快乐、愉悦的游戏中成长.