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在小学教学体系中,音乐课堂担任的角色十分重要.要想有效提升小学生的音乐素养,让小学生的综合素质得到提升,教师需要改变传统的教学方式,利用动画音乐来提高学生在课堂上的专注度,从而营造良好的课堂学习氛围.本文针对运用动画音乐提高小学音乐课堂教学效率进行分析,从动画音乐在小学音乐教学中的应用优势和动画音乐曲目选择的合理性两个方面出发,希望能够为我国的小学音乐教育贡献一份力量.