【摘 要】
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情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机
【机 构】
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浙江省乐清市大荆镇第一小学 浙江乐清 325615
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情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.情境教学法的核心在于激发学生的情感.本文结合语文教学的实际发展情况和中学生的性格特点,分析了情景教学法在小学语文写作教学中的应用策略,旨在激发学生的写作兴趣,提高写作能力,促进小学语文教学发展.
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