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打造有效课堂在生物教学中具有重要地位,广大教师应当精心准备,体现学生主体地位,运用好信息手段,落实好分层分类以及正面激励,促进教学有效开展.
高中生物有效课堂建设要素研究
【摘 要】
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打造有效课堂在生物教学中具有重要地位,广大教师应当精心准备,体现学生主体地位,运用好信息手段,落实好分层分类以及正面激励,促进教学有效开展.
【机 构】
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江苏省泰州市,泰兴市第四高级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年95期
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