论文部分内容阅读
本文结合英语专业本科口译课程的开设情况和口译的性质特点,提出了口译课堂教学应当遵循的原则,探讨了口译课堂的训练方法以及训练内容.教师应从口译特点出发,结合教学实践,注重相应的口译教学策略以提高学生的口译水平和能力.
英语专业本科口译课堂教学策略探究
【摘 要】
：
本文结合英语专业本科口译课程的开设情况和口译的性质特点,提出了口译课堂教学应当遵循的原则,探讨了口译课堂的训练方法以及训练内容.教师应从口译特点出发,结合教学实践,
【机 构】
：
河南中医药大学外语学院
【出 处】
：
散文百家
【发表日期】
：
2021年24期
其他文献
目的:分析静脉泵注右美托咪定复合超声引导下腰骶丛神经阻滞在髋部骨折手术中的镇静效果及认知安全性情况.方法:选取本院接受髋部骨折手术的患者103例作为受试对象,借助随机
由于教育资源的特殊性,农村教育的渗透程度相较于城市学校会比较慢,且在发展过程中,后进生是教师与学生之间较为特殊的一种群体,并持续存在着.在农村小学中,为了能够实现教育
随着现代信息技术的普及和计算机技术在教育领域的应用,“1+e”线上线下相结合的创新教学使翻转课堂变得切实可行.但传统翻转课堂教学模式受制于班级人数等具体教学条件的限
目的:评价窄谱中波紫外线(narrow-band ultraviolet B,NB-UVB)联合卡泊三醇治疗寻常型银屑病(psoriasis vulgaris,PV)的临床疗效,分析治疗前后血清1,25(OH)2D3、IL-37的表达
目的:探讨影响经皮椎体成形术(PVP)治疗骨质疏松性椎体压缩性骨折(OVCF)后邻近椎体骨折的危险因素,并为临床提供指导.方法:采用回顾性分析PVP治疗单个OVCF并符合本研究纳入标
我们正处在网络化、智能化、个性化和全球化的时代,信息技术已渗透到我们生活的每个领域.具有工业化时代烙印的、流水线式的、以知识传授为主的教育模式,已无法满足信息时代
一直以来,高校都十分重视学生就业问题,但教学质量却一直没有达到应有的水平.成绩好的学生,学习兴趣和主动性、敢于探索的意识也较强.企业管理课的目的是解决大学生的企业管
“互联网+”主要是指通过数据搜集、存储、加工、利用并在网络、IT技术加持下作用于人们生活生产的技术性、智慧性、数字性模式,对传统生产生活方式带来冲击及正向影响.“互
目的:分析胸椎黄韧带骨化症(thoracic ossification of ligamentum flavum,TOLF)合并腰椎管狭窄(lumbar spinal stenosis,LSS)的临床表现,探讨手术策略和手术疗效的影响因素.
适当的课堂导入可以烘托课堂氛围.精心设计导入活动可以激发学生的求知欲望,启发学生的思维,从而让学生积极主动地去学习.导入像一把钥匙在开启知识的大门,教师应该选取正确