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小学一年级语文识字教学中往往存在识字多而不实,回生率高,效率低下的情况.为提高识字教学效率,在识字教学过程中应充分考虑一年级学生的认知特点,根据字理特点采取灵活多样的教学方法提高识字效率.
论如何提高小学一年级语文识字教学效率
【摘 要】
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小学一年级语文识字教学中往往存在识字多而不实,回生率高,效率低下的情况.为提高识字教学效率,在识字教学过程中应充分考虑一年级学生的认知特点,根据字理特点采取灵活多样
【机 构】
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安徽省六安市裕安区新安镇新圣学校
【出 处】
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课堂内外·教研论坛
【发表日期】
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2004年期
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