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教育改革的深化和发展离不开新理论、新观点的支撑和指导。文章主要论述美国哈佛大学心理学家加德纳1983年提出的多元智能理论（The Theory of Multiple Intelligences）对于高职英语分层教学的指导作用，并指出多元智能理论在英语分层教学中的如何切入的问题。
基于多元智能理论的高职英语分层教学
【摘 要】
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教育改革的深化和发展离不开新理论、新观点的支撑和指导。文章主要论述美国哈佛大学心理学家加德纳1983年提出的多元智能理论（The Theory of Multiple Intelligences）对于高职
【机 构】
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陕西工业职业技术学院基础部
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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