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教学内容、教学方法和教学过程是影响教学效果的关键因素。因此，在教学内容与教学方法、课程实施与课程评价、教材学习与科学研究、学科课程学习与教育教学实践能力培养等有目的的活动中，注重教师与学生，学生与学生各个主体之问的互动，从重视单子式的主体到重视主体间，从充分发挥主体性到注重主体间性的实现，无疑对教师和学生的共同提升有着不可忽视的作用。