评价初三学生实验设计能力的PTA量表初探

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本文以评价初中学生实验设计能力为出发点,制定了评价其实验设计能力的PTA(基本要素分析法)量表,便于测评初中学生实验设计能力的水平层次,为一线教师以及研究学者提供一个测量的工具.
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