关于应对工科院校“挂科”多的学生对策培养模式探析

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近年来,由于各种原因,部分大学生缺乏学习动力,形成挂科人数增多的趋势,这已成为众多高等院校共同面对的一个问题。从学生心理、社会环境等方面来分析其形成原因,并探讨了应对工科院校学生“挂科”多的相应对策,以改善工科院校人才培养状况,为社会提供高素质的人才。
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