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近十年来,许多高校都在探索和实施科研量化管理办法,把量化后教师和科技人员的科研成果作为职称评定、学科带头人评审、岗位聘任、内部定级、评优和奖励等的重要依据.文章分论文、著作、获奖和作品四个方面,从理论上对科研成果的量化管理提出了若干意见,同时,介绍了笔者所在部门的一些成功实践.
高校科研量化管理若干问题探讨
【摘 要】
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近十年来,许多高校都在探索和实施科研量化管理办法,把量化后教师和科技人员的科研成果作为职称评定、学科带头人评审、岗位聘任、内部定级、评优和奖励等的重要依据.文章分
【机 构】
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嘉兴学院科研处
【出 处】
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嘉兴学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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