【摘 要】
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<正>我校近年来一直开展高效课堂活动,在学习名校经验后,推出"导学—互学—展示"课型。经一段时间的实践,我们感到,在初三化学课上利用导学案可以有效提高学生的注意力,通过
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<正>我校近年来一直开展高效课堂活动,在学习名校经验后,推出"导学—互学—展示"课型。经一段时间的实践,我们感到,在初三化学课上利用导学案可以有效提高学生的注意力,通过导学、互学可以培养学生的学习能力,使各层次学生都能有效地学习。导学案是以导学为方法,以教师的指导为主导,以学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务。导学案的作用主要在"导",所以我们在编制导学案时,力争做到导学案发到学生手中,让学生很快就能明白本节课的
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