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现阶段,若要从真正意义上提高我国职业教育人才培养质量,可尝试以高职院校教师专业技能的提升为突破口.在教师专业技能发展过程中,教师评价体系的改革将发挥至关重要的作用.通过深入调研当前高职院校教师专业技能现状,从中挖掘教师评价过程中存在的问题与不足,并以高职教育中教师专业技能发展为导向,系统构建和完善高职院校教师评价体系,加快建立一支高水准、高素质的现代化师资队伍.