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数学课堂，应该是“好玩有趣”“有疑问有思考”“求真务实”的课堂。如何让我们的课堂更真实而又活力，让学生感受到数学学习的成功与快乐，享受数学的美，这是我们追求的目标。
从“好玩”走向“真实”的数学课堂
【摘 要】
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数学课堂，应该是“好玩有趣”“有疑问有思考”“求真务实”的课堂。如何让我们的课堂更真实而又活力，让学生感受到数学学习的成功与快乐，享受数学的美，这是我们追求的目标。
【机 构】
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重庆市梁平礼让镇奇爽希望小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年19期
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