【摘 要】
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生物分离工程是高校生物工程专业的主干课程之一,其教学效果对专业人才的培养具有重要作用.本文在课堂教学中选取了接近工业化应用的大肠杆菌工业酶发酵、单克隆抗体生产和莽
【机 构】
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苏州科技大学化学生物与材料工程学院
【基金项目】
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苏州科技大学“本科教学工程”教学改革与研究项目(项目编号:621740008)
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生物分离工程是高校生物工程专业的主干课程之一,其教学效果对专业人才的培养具有重要作用.本文在课堂教学中选取了接近工业化应用的大肠杆菌工业酶发酵、单克隆抗体生产和莽草酸植物提取等三个案例,以教师指导下的分组讨论的形式对问题的分析和解决进行了模拟.通过案例式教学的实施及考核方式的改进,培养了学生综合解决实际问题的工程实践能力,取得了较好的效果.
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