乙肝疫苗接种的HBV标志物指征探讨

来源 :浙江预防医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hddyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的检测大学生乙肝疫苗接种对象的乙型肝炎病毒标志物(HBVM),探讨疫苗接种的合理指征标准。方法应用酶联免疫方法检测血清HBVM(抗-HBs、HBeAg、抗-HBe、抗HBc)。结果抗-HBc、抗-HBs、抗HBe和HBeAg的阳性率分别为50.45%、47.10%、21.21%和4.91%。HBVM全阴者只有161人,占35.94%。结论以HBsAg·抗-HBs·抗-HBc全阴比以HBsAg阴性作为乙肝疫苗接种的HBVM指征较为合理且经济。
其他文献
本文着眼于高校内部,分析了高校领导层、职能部门、执行部门和受助学生在实施大学生资助政策中各自的职责构成及其存在的问题,并提出相应的对策恶考,即高校要真正将大学生资助政
高校教育科研机构质量有其管理特点,明确了高校教育科研机构科研质量管理过程的主要组成、方法与持续改进的思路,探讨了高校教育科学研究质量管理改进的若干对策。
根据滚子的受力和变形关系,建立了轴向力及倾覆力矩作用下多排圆柱滚子组合转盘轴承的力及力矩平衡方程,用Newton迭代法对轴承的变形量进行了求解,进而计算了各排滚子的最大
课堂运作中教师角色具有直接控制权,学生角色则处于被动运作。而随着社会的进步,现代化、多媒体教学、网络自主学习方式的不断出现,师生双方角色发生了质的变化。拥有职权、资格
仙居县自1976年报告首例流行性出血热(EHF)病例以来至今,其疫情和临床表现及发病经过发生了很大的变化。为探讨本县流行性出血热流行演变的趋势,对仙居县1976年~1998年流行性出
在以学生的自主学习为核心的新教学模式下,大学英语教师应该积极转变原有的职责,由原有的单一的知识传授者转变为学生学习的媒介,将角色定位于学生自主学习的组织者、推进者、协
和谐是多样性的统一,是使事物整体呈现出一种“和而不同”的状态。高职院校和谐教育就是要在教育教学过程中,充分发挥学生的发展潜质,尊重个体差异性和丰富多样性,撷取和谐全面的
利用非线性接触有限元方法对向心关节轴承进行应力场分析,在有限元模型中将心轴和轴承座作为柔性体处理,分别考察内、外圈相对偏斜工况下的应力场分布。结果表明:在极限静载荷
地方高校工商管理专业在人才培养目标方面存在一定误区,导致其人才培养模式出现了不适应社会经济发展、毕业生就业难等问题。针对这一问题,地方院校要树立"以就业为导向"的应用