【摘 要】
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在线教育作为远程教育的一种主要形式,为传统教育模式改革与发展提供了一个强大的发展动力和教育手段,加快了教育的信息化进程,在实践中持续推动了在线教育的高质量发展。在
【基金项目】
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重庆市高等教育科学研究课题“高职数学教学中渗透数学美育的理论与实践研究”(课题编号:CQGJ19B145 )
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在线教育作为远程教育的一种主要形式,为传统教育模式改革与发展提供了一个强大的发展动力和教育手段,加快了教育的信息化进程,在实践中持续推动了在线教育的高质量发展。在后疫情时代,在线教育的发展也面临着许多不确定因素,为了进一步提升在线教育的质量和水平,丰富各类学校的日常教学手段, 需要在新时期教育环境发生深刻变化的背景下,把握在线教育的规律,从而引导在线教育向良性方向发展,为广大受教育者参与学习和培训提供良好的资源和条件。
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