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学生学习大学数学的状态直接反映了学生重视和喜欢大学数学的程度。学生的学习目的不同，学习积极性不同，进而学习兴趣和学〉-7效果也不同。我们从学生的课上状态、课下状态、对待作业的态度等方面进行了调查。
独立学院学生学习大学数学情况的调查与研究
【摘 要】
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学生学习大学数学的状态直接反映了学生重视和喜欢大学数学的程度。学生的学习目的不同，学习积极性不同，进而学习兴趣和学〉-7效果也不同。我们从学生的课上状态、课下状态、对
【机 构】
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北京交通大学海滨学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2014年15期
【基金项目】
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[基金项目]河北省高等教育科学研究项目（GJXH2013-190）.
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