【摘 要】
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随着新课程改革的实施，构建学生自主、合作和探究的学习方式，已经成了新课程研究的重要内容。自有效教学管理年活动开展以来，我校（注：此处指江苏省连云港市海宏中学，下文同）根据学校
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随着新课程改革的实施，构建学生自主、合作和探究的学习方式，已经成了新课程研究的重要内容。自有效教学管理年活动开展以来，我校（注：此处指江苏省连云港市海宏中学，下文同）根据学校的实际情况，以学习方式的改革为学校教学改革的切入点，以合作学习为突破口．在课堂教学中实行以团队精神为载体，以教师点拨为指导的团队式合作学习为组织，使学生在合作的过程中相互学习．以达到互补的功效，从而走上了高效学习的快车道。
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