【摘 要】
：
中国特色社会主义理论体系的民族特色研究主要包括如下几个方面：马克思主义中国化与中国特色社会主义理论体系民族特色研究的关系;中国特色社会主义理论体系民族特色研究的理
【基金项目】
：
中共中央宣传部“马克思主义理论研究和建设工程”课题.
论文部分内容阅读
中国特色社会主义理论体系的民族特色研究主要包括如下几个方面：马克思主义中国化与中国特色社会主义理论体系民族特色研究的关系;中国特色社会主义理论体系民族特色研究的理论渊源和逻辑起点;中国特色社会主义理论体系是中华民族的伟大创造;中国特色社会主义理论体系民族特色研究的科学内涵、研究现状和主要内容。展开对中国特色社会主义理论体系的民族特色研究,对于深入理解和准确把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵和精神实质,自觉运用中国特色社会主义理论体系来指导我们的实际工作,不断推进我国社会主义现代化建设事业,实现中华民族
其他文献
<正>玉米是一种高产作物,植株高大,根系发达,吸肥力强,需要养分多。玉米每公顷产9000~10500kg,需施入氮素144~201kg,磷素63~87kg,钾素142.5~199.5kg。相当于每公顷需施入尿素
联邦德国农业合作组织包括流通领域的信用、供销合作组织和生产领域的共同使用生产设备、生产者协议、生产者共同体、生产局部一体化和完全一体化合作组织等。 第二次世界大
关于转型后民主政体巩固问题的分析已成为民主化研究的一个重要部分,但民主巩固概念的理论现状却相当混乱。在混乱的民主巩固概念现状中,一些共识还是存在的,以这些共识为出
<正> 甲烷是主要的温室效应气体之一,它能引起全球气温上升和臭氧层耗竭。目前全球大气中的甲烷浓度约1.75ppm,每年平均递增约1％。甲烷在大气中的滞留期较长,约为10年,甲烷具
摘要随着新课程教材的全面推广，现代教育技术也不断地应用在初中地理教学课堂上。文章在简要分析传统教学方式所面临的挑战的基础上，系统阐述现代教育技术在地理教学中的运用和实际意义，对激发学生学习兴趣，提高学习能力河学习效率，深化学生的品德教育有重大意义。 关键词 现代教育技术 地理教学 学习效率 品德教育 中图分类号：G633.55文献标识码：A The Application of the
【正】 根据格廷根大学林业区划和林业政策研究所拉斯曼博士提供的资料,在联邦德国2500万公顷的国土上,森林面积已达730万公顷,覆盖率超过30％。在730公顷森林中,国有林占30％,集
【正】 1988年4月,农业出版社庆祝建社30周年。30年来,共出版农、林、牧、渔和农机、气象等各类图书、教材、期刊9060种,印数达3.3亿册。 30年的历程,大致分为两个阶段。 前2
【正】 新西兰的果树事业在世界上享有盛誉,特别是其猕猴桃的生产与出口几乎垄断了全世界。据统计,新西兰现有猕猴桃栽培面积15000余公顷,占全世界猕猴桃栽培总面积的50％左右,
【正】 1987年6月11日下午7时,中国北京昆仑饭店多功能厅内灯火辉煌,来自34个理事国的代表、32个非理事国的观察员、15个国际机构的来宾和中外记者等约400人,热烈祝贺《北京