【摘 要】
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以读促写,读写结合,是语文学习的灵魂.“读”和“写”贯穿整个语文学习过程,既是这门学科的出发点,也是落脚点.在小学语文教学过程中,教师既要重视培养学生的阅读能力,也要重视其写作能力.阅读是写作的基础,写作是阅读成果的展示.教师应深入挖掘教材中可以帮助学生提高写作能力的文章,通过对教材的钻研,以读促写,实现语文教学目标.
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以读促写,读写结合,是语文学习的灵魂.“读”和“写”贯穿整个语文学习过程,既是这门学科的出发点,也是落脚点.在小学语文教学过程中,教师既要重视培养学生的阅读能力,也要重视其写作能力.阅读是写作的基础,写作是阅读成果的展示.教师应深入挖掘教材中可以帮助学生提高写作能力的文章,通过对教材的钻研,以读促写,实现语文教学目标.
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