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习题是组成数学课堂的基本元素之一。每节课教材都为我们安排了相应的练习题，但如果我们照本宣科，一味地让学生练习，学生就会感到疲劳和厌倦。缺少了激情、生动和灵性的课堂，何来有效和高效呢？所以，我们要善于“借题发挥”，让课堂“丰满”起来。
发挥习题的最大效益
【摘 要】
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习题是组成数学课堂的基本元素之一。每节课教材都为我们安排了相应的练习题，但如果我们照本宣科，一味地让学生练习，学生就会感到疲劳和厌倦。缺少了激情、生动和灵性的课堂，何来
【机 构】
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江苏宝应县实验小学
【出 处】
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教学与管理：小学版
【发表日期】
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2012年4期
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