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高中英语写作技巧的训练,学生写作能力的培养,是教师们必须完成的一项任务,具体实践当中,需要给学生真情体验的机会,鼓励他们朝着正确方向突破自我,一边积极思考,一边小组互动,然后在特定情境中找到最适合自己的写作方式,并为综合素质以及综合能力双向发展目标的实现奠定良好的基础.训练教学有特色,学生兴趣会更高,本文特意对此做了具体的研究,希望能为其他教师实践工作方案的优化设计提供一些帮助.