【摘 要】
：
在国家素质教育改革快节奏推进和传统应试教育弊病不断暴露的背景下，“发展性评价”这一来自外国教育学界的教学评价理论目前已经在国内高职教育机构中受到广泛重视，用以规避学生在目标学科中所出现了注意力涣散与积极性欠佳等问题。故本文借助高职体育课程实际案例实验案例，拆解“发展性评价”在高职体育课程中的具体操作流程，通过文献分析与数据分析的方法为文章提供理论基础和现实依据，同时根据高职院校体育课程教学现状讨论
【基金项目】
：
2019年江苏省高等教育教改课题（2019JSJG415）“教、练、赛”一体化的高职体育课程改革与实践；
论文部分内容阅读
在国家素质教育改革快节奏推进和传统应试教育弊病不断暴露的背景下，“发展性评价”这一来自外国教育学界的教学评价理论目前已经在国内高职教育机构中受到广泛重视，用以规避学生在目标学科中所出现了注意力涣散与积极性欠佳等问题。故本文借助高职体育课程实际案例实验案例，拆解“发展性评价”在高职体育课程中的具体操作流程，通过文献分析与数据分析的方法为文章提供理论基础和现实依据，同时根据高职院校体育课程教学现状讨论高职体育教育中发展性评价的意义
其他文献
为给江苏省海丰地区的小麦栽培管理提供理论依据，以“扬麦13”为研究对象，进行了不同播期对小麦生育进程、群体数量、产量及产量构成的影响试验。结果表明，随着播期的推迟，“扬麦13”的拔节期、抽穗期和成熟期均相应推迟，全生育期缩短。适当早播有利于提高“扬麦13”的有效穗数、每穗实粒数和千粒重，从而获得较高的产量；然而，播期过晚，易导致“扬麦13”的群体数量不足，且其每穗实粒数和千粒重的表现均较差。
本文主要以河北省省属本科院校为主要研究对象，展开系统的问卷调查，研究经济新常态下影响大学生创业意愿的相关因素，首先对主要研究变量进行描述性统计，然后通过Logit模型分析各变量之间的内在联系并进行全方位剖析，最终明确提出在当前新经济形势下提高大学生创业意愿的措施。
通过对内蒙古东北部区3个大豆品种5个播期下农艺性状和品质的比较分析，得出3个品种丰产优质的最佳播期：高脂肪品种‘蒙豆-12’的最佳播期为5月15日，产量和品质均为最优；高蛋白品种‘蒙豆-13’的最佳播期为4月27日，理论产量、粗蛋白、粗脂肪和蛋脂总和均高于正常播期；高产品种‘蒙豆-15’最佳播期为4月27日和5月5日，早播一周和早播两周产量基本相同，不宜晚播，籽粒品质早播优于晚播；3个品种综合表现
地方戏曲是我国传统文化的瑰宝，也是非物质文化遗产的重要组成部分，具有浓郁的地方特色，深受群众欢迎。新媒体时代以来，受到新型娱乐方式和传播模式的冲击，地方戏曲面临市场萎缩、承传无人等问题，发展陷入低迷境地。然而，一些地方戏曲积极利用新型传播方式，与时代发展相契合，再现生机。该文基于对地方戏曲发展困境的分析，针对新媒体的特点，以宝鸡西府曲子发展现状为例，探讨传统地方戏曲的现代化传承发展路径。
考虑线上销售的销售服务及其成本差异，分别在电商平台是否对批发价讨价还价情形下探讨制造商线上销售模式的最优决策，分析制造商销售模式的选择对电商平台的影响以及双方实现共赢的条件。利用博弈论求解3种销售模式下的均衡并进行对比分析，得到以下结论：（1）当电商平台服务成本优势较大时，制造商因为可以搭电商平台低服务成本的便车而倾向于选择分销模式；（2）制造商销售模式的选择在某些情况下能实现与电商平台的共赢；（
目的 评价针刺伤微课在临床护生培训中的应用效果。方法 便利法选取563名护生作为研究对象，依据时间先后顺序分为对照组和观察组，其中2017年度285名护生为对照组，2018年度278名护生为观察组。对照组采取传统培训方法，由护理教研室老师集中安排岗前培训；观察组采用护理教研室录制剪辑的针刺伤微课辅助岗前培训。2组护生在培训结前后，均接受“针刺伤相关知识、态度、行为（KAP）问卷”调查，对比调查分数
＜正＞人物通讯是新闻写作中的一种常见体裁，以写人物的思想和故事为主，但要写好人物通讯并非易事。常见的问题是，人物形象不饱满，文章程式化，传播力、感染力不强。要想写出优秀的人物通讯，不仅要在理性层面上得到读者的认同，而且要在感情层面上使读者产生共鸣，即达到共识和共情两个要求。共识与共情是写好人物通讯的两个关键点。共识是共情的基础，没有共识层面的认知很难产生共情；共情是共识的升华，如果有共识无共情，文
为探索奶牛乳房炎的发病程度、体细胞数、乳成分之间的关系,对1 125头不同乳房炎发病程度的奶牛,进行隐性乳房炎检测和DHI检测,利用单因素方差分析方法进行统计分析。结果表明:第三季度（7～9月）乳汁中体细胞数最高,产奶量最低,乳房炎的阳性率也最高,体细胞数对乳蛋白和乳脂率的影响无显著规律。体细胞评分大于5的奶牛在检测中均呈乳房炎感染状态。