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家庭是儿童语言实践的最初场所,随后,儿童进入学前教育机构和社区语言环境中,这时他们的语言行为除了受到父母或养育者的影响,还受到学前教育机构、社区环境中语言态度和语言意识的影响。因此学前教育机构是反映和影响家庭语言规划的重要领域。
提高对家庭语言规划认识,处理好家庭与学前教育机构关系
【摘 要】
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家庭是儿童语言实践的最初场所,随后,儿童进入学前教育机构和社区语言环境中,这时他们的语言行为除了受到父母或养育者的影响,还受到学前教育机构、社区环境中语言态度和语言
【机 构】
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湖北中医药大学
【出 处】
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语言战略研究
【发表日期】
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2019年2期
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